Fonoaudiologia

Trocas de letras na fala infantil: até que idade é normal?

"Pato" em vez de "prato": quando a troca de sons faz parte do desenvolvimento e quando vale procurar um fonoaudiólogo.

MPor Equipe Policlínica MVS 29 de outubro de 2026 2 min de leitura
Menina pequena conversa com fonoaudióloga que mostra um livro ilustrado
Neste artigo
  1. Por que as crianças trocam os sons?
  2. Quais alterações podem acontecer?
  3. Até que idade essas trocas são normais?
  4. As trocas podem prejudicar a alfabetização?
  5. Quando procurar ajuda?
  6. Como funciona a terapia?
  7. Fonte científica

É comum ouvir crianças pequenas dizendo “pato” em vez de “prato” ou apresentando dificuldades para pronunciar determinados sons.

Essas trocas podem fazer parte do desenvolvimento da fala, mas também podem indicar alterações que precisam de acompanhamento.

Por que as crianças trocam os sons?

Durante a infância, a criança aprende gradualmente a perceber, organizar e produzir os sons da língua.

Alguns sons são adquiridos mais cedo, enquanto outros exigem habilidades articulatórias e fonológicas mais complexas.

Quais alterações podem acontecer?

Entre as manifestações mais frequentes estão:

  • Substituição de um som por outro.
  • Omissão de sons.
  • Simplificação de encontros consonantais.
  • Distorção na produção de determinados sons.
  • Dificuldade para pronunciar palavras mais complexas.

Até que idade essas trocas são normais?

Não existe uma idade única válida para todas as alterações.

O desenvolvimento da fala acontece progressivamente, e diferentes sons são adquiridos em momentos distintos.

O fonoaudiólogo considera a idade da criança, as características do português brasileiro, o tipo de troca e o impacto na comunicação.

As trocas podem prejudicar a alfabetização?

Algumas crianças com transtornos dos sons da fala podem apresentar maior risco de desenvolver dificuldades relacionadas à consciência fonológica, leitura e escrita.

Isso não significa que toda criança que troca sons terá dificuldades escolares.

Quando procurar ajuda?

A avaliação é recomendada quando:

  • A fala é difícil de compreender.
  • As trocas são muito frequentes.
  • A criança demonstra frustração ao se comunicar.
  • As dificuldades persistem sem evolução.
  • Existem alterações associadas de linguagem.

Como funciona a terapia?

O acompanhamento pode trabalhar percepção auditiva, organização dos sons e produção articulatória, utilizando atividades adequadas à idade e às dificuldades identificadas.

Na Clínica MVS, no Tatuapé, realizamos atendimento fonoaudiológico infantil para investigação de alterações dos sons da fala e orientação às famílias.

Fonte científica

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Conteúdo informativo, que não substitui a avaliação de um profissional de saúde. Em caso de dúvida sobre o seu caso, procure atendimento.